Perspectiva
A Revista Perspectiva, editada desde 1983, é uma publicação trimestral do Centro de Ciências da Educação da UFSC que tem o objetivo de divulgar a produção acadêmica sobre educação, visando aprofundamento teórico e crítico das temáticas e avanços nas discussões sobre as problemáticas no campo educacional e das pesquisas produzidas no Brasil e no exterior.
A Perspectiva publica textos originais e inéditos, nacionais e internacionais, que tematizem a educação, sobretudo os decorrentes de pesquisas concluídas de caráter teórico ou empírico, que apresentem contribuições originais sobre temas candentes da área.
Os artigos organizados em forma de Dossiê Temático constituem o núcleo básico da Revista, que contempla, também, artigos na seção de Demanda Contínua.
Desde 2021 a Perspectiva passa a adotar a modalidade de publicação em fluxo contínuo, com 04 números em aberto simultaneamente, que recebem os artigos tão logo esses sejam aceitos, revisados e diagramados.
A Equipe Editorial da Revista é composta por professoras e técnicos-administrativos do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Para conhecer as publicações mais recentes da Revista Perspectiva, acesse nossas Edições de fluxo contínuo.
As submissões podem ser feitas na plataforma da Revista no Portal de Periódicos da UFSC, onde estão disponíveis as Diretrizes para Autores, assim como o Template para os artigos.
Os dossiês temáticos são propostos pelos professores vinculados ao centro de Ciências da Educação a partir de abertura de Edital, que podem ser consultados na página da Revista no NUP.
