Núcleo de Publicações do Centro de Ciências da Educação
  • Abertura de Edital – Organização de dossiês Revista Perspectiva

    Publicado em 03/05/2024 às 10:12

    BIÊNIO 2025-2026

    Prezados professores do CED/UFSC,

    O Núcleo de Publicações (NUP) do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) torna público o Edital nº 01/NUP/CED/2024 para apresentação de propostas de Dossiês Temáticos para a Revista Perspectiva (Qualis A2 – Educação), a serem publicados no biênio 2025-2026, e convida os interessados a submeterem suas propostas na página da revista Perspectiva, no Portal de Periódicos da UFSC, de 03/05/2024 a 07/07/2024.


    RESULTADO FINAL

    O Núcleo de Publicações do Centro de Ciências da Educação da UFSC torna público o resultado final do Edital nº 01/NUP/CED/2024, Revista Perspectiva – biênio 2025-2026:

    Para acessar o resultado final clique aqui

    Florianópolis, 15 de de julho de 2024.

    ———————————————————————————————

    Acesse o Edital Chamada Dossiês 2025/26

    Anexo 1: Ficha de Inscrição da Proposta

    Anexo 2: Plano Detalhado de Publicação

    Anexo 3: Lista de indicação de pareceristas ad hoc habilitados e disponíveis

    Todas as normas de envios de artigos para a Revista Perspectiva, assim como o cadastro dos autores e organizadores, podem ser encontradas na página da Revista Perspectiva https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/

    Obs.: Em caso de problemas para acessar os anexos, sugerimos abrí-los com os seguintes navegadores: EDGE, MOZILA e SAFARI.

    Florianópolis, 03 de maio de 2024.

    ====================================================

     


  • Boas Festas!

    Publicado em 22/12/2023 às 11:44


  • Professora Eliane Debus, vice-coordenadora do Núcleo de Publicações do CED/UFSC, é homenageada em Festa Literária Internacional do Xingu

    Publicado em 15/06/2022 às 15:41

    A professora do departamento de Metodologia de Ensino da UFSC Eliane Debus será a escritora homenageada na IV Festa Literária Internacional do Xingu, do Campus Altamira da Universidade Federal do Pará. O evento ocorrerá dos dias 15 a 18 de junho de 2022, na Casa de Memória Transxingu, e traz como tema a Literatura Infantil e Juvenil. Com o slogan Desconstruindo conceitos e abrindo novos caminhos, a festa é idealizada e organizado pela professora Ivonete Coutinho e contará com a participação de escritores e escritoras brasileiras e internacionais.

    A professora Eliane Debus participará de três mesas, conforme a programação. A mesa de curadoria e homenagem a Eliane Debus será na próxima quinta-feira, 16 de junho, das 8h30 às 9h30. Ela também participa da mesa Diálogos Literários na sexta, 17 de junho, das 14h30 às 16h, e da mesa e da conferência Literatura para a infância – Diálogos entre Brasil e Moçambique, no mesmo dia, das 16h30 às 18h30, junto a Pedro Pereira Lopes, escritor do Moçambique.

    Eliane Santana Dias Debus é mestre em Literatura Brasileira e doutora em Letras. Na docência, atuou na Educação Básica na rede pública e atualmente é professora Adjunta na Universidade Federal de Santa Catarina atuando em nível de graduação e pós-graduação. Autora dos livros Monteiro Lobato e o leitor, esse conhecido (UFSC/UNIVALI, 2004) e Festaria de brincança: a leitura literária na Educação Infantil (Paulus, 2006), O medo e seus segredos (Franco, 2008) e A literatura Infantil e Juvenil de Língua Portuguesa: Diálogos do Brasil e d’além mar (Org). (Nova Letra, 2008); É tempo de Pão-por-Deus (Copiart, 2011) e Literatura Infantil e juvenil produzida em Santa Catarina (Org.), 2013, entre outros.

    Matéria disponível em noticias.ufsc.br

     


  • Abertura de Edital – Organização de dossiês Revista Perspectiva

    Publicado em 09/06/2022 às 14:32

    BIÊNIO 2023-2024

    Prezados professores do CED/UFSC,

    O Núcleo de Publicações (NUP) do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) torna público o Edital nº 01/NUP/CED/2022 para apresentação de propostas de Dossiês Temáticos para a Revista Perspectiva (Qualis A2 – Educação), a serem publicados no biênio 2023-2024, e convida os interessados a submeterem suas propostas na página da revista Perspectiva, no Portal de Periódicos da UFSC, de 10/06/2022 a 22/08/2022.


    RESULTADO FINAL

    O Núcleo de Publicações do Centro de Ciências da Educação da UFSC torna público o resultado final do Edital nº 01/NUP/CED/2022, Revista Perspectiva – biênio 2023-2024:

    Para acessar o resultado final clique aqui

    Florianópolis, 01 de setembro de 2022.


     

    RESULTADO PRÉVIO

    O Núcleo de Publicações do Centro de Ciências da Educação da UFSC torna público o resultado provisório do Edital nº 01/NUP/CED/2022, Revista Perspectiva – biênio 2023-2024:

    Para acessar o resultado prévio clique aqui

    Conforme o calendário previsto no Edital nº 01/NUP/CED/2022, o Resultado final será publicado em 01/09/2022.

    Florianópolis, 29 de agosto de 2022.


    Acesse o Edital Chamada Dossiês 2023-24

    Anexo 1: Ficha de Inscrição da Proposta

    Anexo 2: Plano Detalhado de Publicação

    Anexo 3: Lista de indicação de pareceristas ad hoc habilitados e disponíveis

    Todas as normas de envios de artigos para a Revista Perspectiva, assim como o cadastro dos autores e organizadores, podem ser encontradas na página da Revista Perspectiva https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/

    Obs.: Em caso de problemas para acessar os anexos, sugerimos abrí-los com os seguintes navegadores: EDGE, MOZILA e SAFARI.

    Florianópolis, 03 de junho de 2022.

    ====================================================

    Atenção

    Veja mais informações sobre a submissão da propostas de dossiê em

    https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/announcement/view/1853

    Atualizado em 11/08/2022


  • Revista Perspectiva publica novo número

    Publicado em 28/06/2021 às 14:26

    A equipe editorial da Revista Perspectiva convida a todos para acessarem a sua nova edição – v. 39, n. 2 (2021).

    Dossiê Linguagem, Literatura e Decolonialidade: Caminhos para Pensar a Educação em Ciências

    SUMÁRIO

    https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/issue/view/3186

    Perspectiva, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.
    ISSN print 0102-5473, ISSN 2175-795X.